نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• فرناز ناظرزاده کرمانی ¹
• مرضیه موسوی ²
• حمیده آرخی ³

¹ استادیار علوم اجتماعی دانشگاه الزهرا

² استادیار جامعه شناسی دانشگاه الزهرا

³ کارشناسی ارشد علوم اجتماعی دانشگاه الزهرا

چکیده

این مقاله رابطه بین حقوق مالکیت فکری و معنوی در ایران و سرمایة اجتماعی استادان صاحب اثر در زمینه تالیف آثار را بررسی می‌کند. بر اساس نظریات پاتنام، کلمن، فوکویاما، دیدگاه نهادی و دیدگاه همیاری، فرضیاتی چند مطرح و میان متغیرها ارتباط نظری برقرار گردید. جمعیت آماری پژوهش، شامل310 نفر استادان صاحب اثر دانشگاه الزهرا (س) بوده است که از این میان  95 نفر از استادان صاحب اثر دانشگاه الزهراء (س) به عنوان حجم نمونه انتخاب گردید. شیوه نمونه‌گیری تصادفی ساده است. به منظور سنجش متغیر سرمایه اجتماعی از مقیاس لیکرت استفاده گردید که شامل مولفه‌های اعتماد در محیط علمی، مشارکت در محیط علمی، انتظارات و تعهدات در محیط علمی‌و تعاملات علمی‌در شبکه اجتماعی مولفان آثار است و برای سنجش متغیر حقوق مالکیت فکری و معنوی از مولفه‌های وجود قانون حق مؤلّف، آگاهی مؤلّفان ازمفاد قانون حق مؤلّف، نگرش مؤلّفان نسبت به قانون حق مؤلّف و متغیر وجود سوء استفاده از اثر مولفان، استفاده شده است. بر اساس نتایج، فرضیه اصلی تحقیق تایید شد. بدین معنی که بین عامل حقوق مالکیت فکری و معنوی و سرمایة اجتماعی استادان صاحب اثر در زمینه تالیف آثار رابطه وجود داشته است. هم چنین بین مؤلّفه‌های حقوق مالکیت فکری و معنوی در این مطالعه (وجود قانون حق مؤلّف، آگاهی مؤلّفان ازمفاد قانون حق مؤلّف، نگرش مؤلّفان نسبت به قانون حق مؤلّف و متغیر وجود سوء استفاده از اثر مؤلفان) و سرمایة اجتماعی استادان در زمینه تالیف اثر رابطه معناداری برقرار شد.

کلیدواژه‌ها

• حقوق مالکیت فکری و معنوی
• حق مؤلّف
• حقوق پدید آورنده
• اثر مشترک
• سرمایة اجتماعی

20.1001.1.17351162.1392.20.61.3.6

عنوان مقاله [English]

The Relationship between Intellectual Property Rights and Social Capital of Professors with regards to Authorship: A Case Study of Author-Professors of Alzahra University

نویسندگان [English]

• Farnaz Nazerzadeh ¹
• Marzieh Moosavi ²
• Hamideh Arakhi ³

¹

²

³

چکیده [English]

Abstract
The present paper aims to study the relationship between intellectual property rights and social capital of author-professors of Iran. A number of hypotheses were developed and theoretical relationship among variables were established based on the theories of Putnam, Coleman, and Fukuyama as well as institutional and synergy views. The study population consisted of 310 AlzahraUniversity faculty members who had authored books, of whom 95 professors were selected as the sample of the study using simple random sampling. Likert scale was used to measure the variable of social capital, which consisted of the following components: trust in scientific environment, participation in scientific environment, expectations and commitments in scientific environment, and scientific interactions in the social network of authors. The components used in the measurement of intellectual property rights variable consisted of the existence of copyright law, authors’ awareness of the provisions of the copyright law, author's attitude towards the copyright law, and abuse of authors’ works. The results confirmed the primary hypothesis of the research, meaning that there is a positive relationship between intellectual property rights and social capital of author-professors with regards to authorship. Moreover, there is a significant relationship between the components of intellectual property rights and social capital of professors with regards to authorship.

کلیدواژه‌ها [English]

• Intellectual Property Rights
• Copyright
• Authors’ Right
• Co-Authorship
• Social Capital