فصلنامه علوم اجتماعی

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اطلاعات آماری نشریه

اخبار و اعلانات

داوران 1399

داوران 1400

داوران 1401

داوران 1402

چالش‌های زندگی خوابگاهی دانشجویان دختر در خوابگاه‌های دانشگاه‌های سراسری شهر تهران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانش آموخته کارشناسی ارشد مطالعات زنان دانشگاه شهید باهنر کرمان

2 استادیار جامعه شناسی مرکز تحقیقات زن و خانواده

3 استادیار جامعه شناسی دانشگاه تهران

چکیده

یکی از قسمت‌های مهم زندگی دانشجویی، زندگی خوابگاهی است. با توجه به اینکه معتبرترین دانشگاه‌های ایران در شهر تهران متمرکز شده است، داوطلبان تلاش دارند تا پای خود را به دانشگاه‌های تهران باز کنند و با اقامت در خوابگاه‌های دانشگاهی فصل جدیدی از زندگی را آغاز کنند. در این پژوهش با رویکرد کیفی سعی در درک چالش‌ها و سختی‌های زندگی خوابگاهی در خوابگاه‌های دخترانه را داریم. کوشیده‌ایم که بدانیم دانشجویان دختری که در دانشگاه‌های تهران مشغول به تحصیل هستند با چه مشکلاتی دست و پنچه نرم می‌کنند. سبک زندگی خوابگاهی برای دختران مختصات و قوانینی دارد که سیاست‌های دانشگاه در آن دخیل است. در این فرصت با رویکرد کیفی و روش تحلیل مضمونی و با ابزار مصاحبه نیمه ساخت یافته و عمیق با 12 دانشجوی 21 تا 41 ساله سعی در درک مشکلات و دغدغه‌های آن‌ها داشتیم. از تحلیل مصاحبه‌ها ده مقوله اصلی استخراج شد که از میان آن‌ها می‌توان به زوال حریم خصوصی، تنگنای فراغت، فقدان عاملیت انتخاب، بازتولید نقش‌های جنسیتی، قانون به‌مثابه دال اعظم و ... اشاره کرد.

کلیدواژه‌ها

موضوعات

عنوان مقاله [English]

The Challenges of Living in Dormitories Experienced by Female Students of State Universities Locating in Tehran

نویسندگان [English]

  • Najmeh Goodarzi 1
  • Fatemeh Ghasempoor 2
  • Mahdi Etemadifard 3

1 MA of Women Studies, Shahid Bahonar University, Kerman

2 Assistant Professor of Sociology, Women and Family Research Centre

3 Assistant Professor of Social Sciences, University of Tehran

چکیده [English]

College years are a golden time in any person’s life, and campus life is an important stage in the road to obtaining a university degree.  Greater Tehran is home to most prestigious universities and colleges in the country, so there is fierce competition to get accepted in these universities. If someone is admitted to a Tehran-based university, they practically begin a new chapter in their campus life.  The present research delves deep into the challenges and difficulties of the campus life among female students of a number of Tehran’s universities.  An attempt has been made to give some insight into the somewhat vague concept of female students living on the campus.  Campuses set strict rules for daily life of female students, directly wielded by policy-making bodies in higher echelons in university administration. An in-depth qualitative content analysis of data collected by a semi-structured questionnaire filled in by 12 female students aged 21-41 attempted to make an understanding of the challenges of living on the campus.  The analysis provided 10 main categories of difficulties. Decline of privacy, paucity of leisure time, non-existence of free will, re-imposition of stereotype gender roles, and law as the master signifier stand out among other categories.  

کلیدواژه‌ها [English]

  • Living on the Campus
  • Female Campus Life
  • Student Life Challenges
  • Campus Lifestyle
مراجع
-       Arefi,M.& Mohsen Zade, (2011). Investigation of Links between Religious Affiliations, Mental.
-       Beck, A. T. (1987). Cognitive Models of Depression. Journal of Cognitive Psychotherapy, 1, 5-37.
-       Boyatzis, R. E. (1998). Transforming Qualitative Information: Thematic Analysis and Code Development, Sage.
-       Braun, V. & Clarke, V. (2006). Using Thematic Analysis in Psychology. Qualitative Research in Psychology, Vol. 3, No. 2, Pp. 77-101.
-       Clark,Victoria and Brauan,Virginia. (2013). Successful Qualitative Research: A Practical Guide For Beginners,U. K.
-       Consultant Engineers of Niaresh Line, (1996). The Study of Female Dormitory, Study of Science Minister.
-       Esfandiari Ghr (2001). Stress Factors and their Relation with General Health in Students of Kurdistan University of Medical Sciences in Year 1999. Sci J Kurdistan Uni Med Sci, 2001; 5: 17-21.
-       Estrada,Ch. A. G.,Gomez,R. V.,Maniti,H. S.,Polliente, KB. &Reynoso. L. B (2008). The Academic Constaints of Student Living in Dormitories. The faculty of language and literature department institute of account and finance Far Eastern University Sampaloc, Manila.
-       Fakoohi, N. (2005). Pierre Bourdieu: Asking about Science and Intellectuality. social science periodical of Ferdowsi University in Mashhad.
-       Foucault,M (2008). Discipline and Punish. The Birth of the Prison; translated into Persian by Nikoo Sarkhosh & Afshin Jahan dide.Tehran, Ney publication.
-       Giddens, A (2004). Central Problems in Social Theory; translated into Persian by Mohammad Rezaee. Tehran. Saad publication.
-       Hariri N. (2006). Principles and Qualitative Research Methods. Tehran, Iran: Science and Research Branch, Islamic Azad University; [In Persian].
-       Jamshidiha, Gh & Parastesh, Sh. (2007). Dialectic Field in Bourdieu's Formulation of Fields. Journal of the letter of social Science, Number 30: page 1-32.
-       Jenginez,R. (2006). Pierre Bourdieu; translated into Persian by Leila Joafshani & hassan chavoshiyan.Tehran, Ney publication.
-       Lesley, J. (1979). The Cultural Critics: from Matthew Arnold to Raymond Williams; translated into Persian by Zia Movahed. Tehran: Tarhe no publication.
-       Low, S. M., & Altman, I. (1992). Place Attachment—a Conceptual Inquiry. in I. Altman & S. M. Low (Eds.), Place attachment. Human behavior and environment 12 (pp. 1-12). New York: Plenum.
-       Mahmoodirad,M & Araste Hamid Reza. (2004). Campus Residences as Learning Communities. journal of Teb and Tazkiye,Number 53,page 45-53.
-       Mohammadpoor, A. (2003). The Qualitative Methodology. anti methodology 2, Tehran, jame shanasan publication.
-       Parastesh, Sh. (2011). The Narration of Pure Extinction, Analyzing (The Method of Pierre Bourdieu) of BOOF – E – KOOR in Iranian Literary Field. Tehran: Sales Publication, [in Persian].
-       Peters BM (2007). The Relationship among Psychological and Perceived Stress, Quality of Life, Self-Care and Impairment in Doctoral Student. Retrieved September 1s, 2007.
-       Ritzer, G. (2004). Sociology Theory in Contemporary Age; translated into Persian by Mohsen Salasi.Tehran, Elmi publication.
-       Ritzer, G. (2010). Teoria Sociologica Contemporanea; translated into Persian by Shahnaz Mosama Parast.Tehran, Ney publication.
-       Sepahvand, S. (2015) Investigation of Links between Place Attachment and Sense of Belonging among Female College Students to Reduce Behavioral Disorders. Tehran, Payam-e- Noor University.
-       Sidman, S. (2011). Debate on Theories in Sociology; translated into Persian by Hadi Jalili.Tehran,Ney publication.
-       Strauss, A, Corbin, J (1998). Basics of Qualitative Research: Grounded Theory. Procedures and Techniques. Sage, Thousand Oaks
-       Yaghoobi.H (1389). Adaptation to Campus Living. Tehran, The publication of Science minister.
-       Zaki, M.A (2009). Young Social Alliance (Case Study: Female and Male Student University in Isfahan University). Journal of young research: culture and society, Number 3: page 2-51.
فصلنامه علوم اجتماعی
دوره 26، شماره 84
خرداد 1398
صفحه 41-67
فایل ها
هم رسانی
ارجاع به این مقاله
آمار