نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

• زهرا شاه آبادی ¹
• حسن سرایی ²
• فریده خلج آبادی فراهانی ³

¹ ندارم

² استاد دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی

³ استادیار مؤسسه مطالعات و مدیریت جامع و تخصصی جمعیت کشور

چکیده

هدف این مقاله، تعیین نقش نگرش نسبت به تحصیلات و تصمیم به ادامه تحصیل بر تصمیم گیری درباره فرزندآوری در بین زنان در شرف ازدواج شهرستان نیشابور می باشد. روش تحقیق: این مقاله بر اساس داده های یک پیمایش بر روی 415 نفر از زنان در شرف ازدواج 10 تا 39 ساله که برای انجام آزمایشات و شرکت در کلاس های مشاوره ی قبل از ازدواج در آبان و آذرماه سال 1392 به آزمایشگاه مرجع سلامت این شهرستان مراجعه نموده و ازدواج اول آن‌ها بوده، صورت گرفته است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ای ساخت یافته است. متغیر وابسته قصد فاصله گذاری از ازدواج تا تولد فرزند اول، متغیر مستقل نگرش نسبت به تحصیلات و قصد ادامه تحصیل و متغیرهای مخدوش کننده عبارتند از مقیاس‌های نگرشی و برخی متغیرهای جمعیت شناسی.
یافته ها: نگرش زنان نسبت به تحصیلات و تصمیم آنها درخصوص ادامه تحصیل پس از ازدواج بعنوان یک متغیر مهم و تأثیرگذار بر قصد فاصله گذاری از ازدواج تا تولد فرزند اول می تواند در برنامه ریزی ها مورد توجه قرار گیرد. چرا که نگرش مثبت زنان نسبت به تحصیلات و تصمیم آنها برای ادامه تحصیل پس از ازدواج به رقم سن پایین ازدواج در جامعه ی مورد بررسی، رفتار باروری را از طریق فاصله گذاری بین ازدواج تا تولد فرزند اول تحت تأثیر قرار می دهد. به عبارتی تداخل بوجود آمده بین تحصیلات زنان و باروری آنها معمولاً با فاصله انداختن از ازدواج تا تولد فرزند اول پاسخ داده می شود که این پاسخ مستقیماً بر میزان و رفتار باروری جامعه مورد نظر اثر می گذارد. بنابراین سیاست های جمعیتی اگر بتوانند برنامه هایی را اجرایی کنند که موجب سازگاری نقش مادری با ادامه تحصیلات زنان پس از ازدواج شود می توانند بسیار مؤثرتر باشند.

کلیدواژه‌ها

• نگرش نسبت به تحصیلات
• قصد ادامه تحصیل
• تأخیر در اولین فرزندآوری
• زنان در شرف ازدواج

20.1001.1.17351162.1394.22.71.4.1

عنوان مقاله [English]

The investigation of attitude toward studying continuation after marriage and its effect on parening decision (the studying of women who are about to marriage in Nayshabour town)

چکیده [English]

the purpose of this study is to determine how attitude towards education and the decision to continue education can affect first fertility among women who are about to marry in Neishabur. This article is based on a scaling on 415 women of 10 to 39 who are about to marry. These women referred to the Main Clinic in Neishabur to give premarital tests in October and November 2013 for their first marriage. The tool used to gather information is a questionnaire. The dependant variable is the decision to postpone fertility since marriage, and the independent variables are the attitude towards education and continuing education, and the confounding variables are and some demographics variables.
Results: women's attitude towards education and their decision to continue education after getting married has high significance on the intention to postpone fertility since getting married to the first fertility. It can be considered in planning. Positive attitude towards education and the decision to continue education after getting married in spite of the low age of marriage in the case studied have a great impact on fertility behavior by postponing the first fertility. That is to say the interference in women's education and their fertility is usually responded by spacing between marriage and the first fertility. This response has a direct impact on the fertility amount and fertility behavior in the society studied. Therefore, population policies can be more effective by planning to adapt the motherhood role with continuing education after getting married.

کلیدواژه‌ها [English]

• attitude towards education
• intention to continue education
• late fertility
• women who are about to marry