@article { author = {ghaderi, tahereh}, title = {Government policies and political development in Iran (1384-1368)}, journal = {Social Sciences}, volume = {20}, number = {60}, pages = {7-47}, year = {2013}, publisher = {Allameh Tabataba’i University}, issn = {1735-1162}, eissn = {2538-2772}, doi = {10.22054/qjss.2013.6888}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {سیاست‌های دولت وتوسعه سیاسی در ایران (1384-1368)}, abstract_fa = {توسعه سیاسی پدیده‌ای است که نمی‌توان تأثیرش را بر حیات اجتماعی - سیاسی جهان امروز، به‌ویژه در جوامع در حال توسعه، انکار کرد. در فرایند تحقق توسعه سیاسی عوامل گوناگونی ایفای نقش می‌کنند که در میان آن‌ها، دولت به عنوان بزرگ‌ترین و مهم‌ترین نهاد سیاسی جامعه نقش با اهمیتی بر عهده دارد. سامان این مقاله نیز بر همین امر استوار است؛ یعنی به دنبال مطالعه نسبت میان دولت و توسعه سیاسی است. برای دستیابی به این هدف، از روش مقایسه‌ای مبتنی بر مطالعه اسنادی استفاده شده که در آن دو دوره گوناگون ولی پی‌درپی تاریخ معاصر ایران (1376-1368) و (1384-1376) مورد بررسی قرار گرفته است، ‌یعنی دوران شانزده ساله­ای که در طی آن دو الگوی نسبتاً متفاوت از مدیریت سیاسی، زمام اجرایی و امر سیاست‌گذاری دولت را در دست داشتند. مقایسه یافته‌ها دلالت بر این دارد که تحقق توسعه سیاسی وابستگی زیادی به نوع رویکرد و سیاست‌های اتخاذ شده از سوی دولت دارد. افزون بر این، میزان تحکیم و یا تضعیف توسعه سیاسی بستگی به نوع رابطه‌ای دارد که دولت با جامعه مدنی برقرار می‌کند. در واقع، ساز و کار موجود در این شبکه تعاملی، تعیین کننده چرایی تفاوت در چند و چون و سمت و سوی توسعه سیاسی است. }, keywords_fa = {توسعه سیاسی,سیاست‌های دولت,جامعه مدنی}, url = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6888.html}, eprint = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6888_3a9caa98ba63620702cbca9d4867721f.pdf} } @article { author = {taleb, mehdi}, title = {Qualitative content analysis publicity slogans ninth parliamentary election period in Khrm‌Bad}, journal = {Social Sciences}, volume = {20}, number = {60}, pages = {49-84}, year = {2013}, publisher = {Allameh Tabataba’i University}, issn = {1735-1162}, eissn = {2538-2772}, doi = {10.22054/qjss.2013.6889}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {تحلیل محتوای کیفی شعارهای تبلیغاتی نامزدهای نهمین دوره انتخابات مجلس شورای اسلامی در شهر خرم‌آباد:}, abstract_fa = {هدف این پژوهش شناختابعاد، اولویت­ها و تاکیدهای توسعه اجتماعی در شعارهای تبلیغاتی نامزدهای نهمین دوره انتخابات مجلس شورای اسلامی در شهر خرم­آبادمی­باشد، که با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفیورویکردهای عرفیوتلخیصیبهصورتمشترکانجام گرفته است و مبنای تعیین مضامین و مقوله­های پژوهش نیز مطالعه اکتشافی متن تبلیغاتی کاندیداها و مباحث نظری در حوزه توسعه، تبلیغات و سیاست­های اجتماعی می­باشد. در تحلیل کیفی محتوای حاضر از ضریب کاپای کوهن برای برآورد توافق بین کدگزاران استفاده شده است.  ضریب کاپا محاسبه شده در حدود 7/0 به­دست آمد؛ که حاکی از پایایی قابل قبول و توافق بین کدگزاران است. جامعه آماری، اقلام تبلیغاتی (تراکت، پوستر، کارت، بروشور) تمام 28 شرکت­کننده نهمین دوره انتخابات مجلس شورای اسلامی در شهر خرم‌آباد می‌باشد. باتوجه به حجم کم جامعه آماری اقلام تبلیغاتی تمام کاندیداهای شرکت­کننده در انتخابات به صورت تمام­شمار انتخاب شده­اند. یافته­ها نشان می­دهد که 85.7 درصد از کاندیداها اقدام به ارائه شعارهای تبلیغاتی نموده­اند؛ از میان آنهایی­ که شعار تبلیغاتی داشته­اند؛ گفتمان «رفاهی– خدماتی» و «تولیدی (صنعت و معدن)» در شعارهای تبلیغاتی­شان غالب می­باشد و محتوای اهداف و شعارهای­شان به رویکردهای توسعه­ای «نیازهای اساسی» و «رویکرد مهندسی و تولیدی» نزدیکی بیشتری داشت. به­طوری که فضای کلی شعارها از رویکردهایتوسعه انسانی،توسعه بوم­آوردو بویژه توسعه پایدار، نیز فاصله دارد؛ در نهایت می­توان گفت کاندیداها، گروه­های محروم و طبقات پایین­تر اجتماعی را مخاطب خود قرار داده­اند، که فراوانی بیشتر شعارهای رفاهی- خدماتی و تولیدی و همچنین کم‌توجهی به شعارهای فرهنگی، سیاسی و زیست محیطی گویای این امر است و نشان دهنده این واقعیت است که محتوای شعارها منطبق بر توسعه همه­جانبه و متوازن نبوده است. }, keywords_fa = {انتخابات,رویکردهای توسعه‌محور,شعارهای تبلیغاتی,مجلس شورای اسلامی,خرم آباد}, url = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6889.html}, eprint = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6889_42653eb8178480aff47b924afd7618b9.pdf} } @article { author = {hoseini, alireza}, title = {Social trauma of representation of children and adolescents in social documentaries after the Islamic Revolution of Iran}, journal = {Social Sciences}, volume = {20}, number = {60}, pages = {85-128}, year = {2013}, publisher = {Allameh Tabataba’i University}, issn = {1735-1162}, eissn = {2538-2772}, doi = {10.22054/qjss.2013.6890}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {چگونگی بازنمایی آسیب‌های اجتماعی کودکان و نوجوانان در مستندهای اجتماعی پس از انقلاب اسلامی ایران}, abstract_fa = {در این مقاله 10 مستند اجتماعی پس از انقلاب اسلامی ایران با اتخاذ رویکردی جامعه شناختی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته­اند. هدف از این تحلیل فهمیدن دو مطلب است: اول بررسی این نکته که مسائل و آسیب­های اجتماعی کودکان و نوجوانان در مستندهای اجتماعی پس از انقلاب چگونه بازنمایی شده‌اند، دوم این که در فیلم‌های مورد بررسی از بین چهار نهاد خانواده، دولت، مدرسه و وسایل ارتباط جمعی کدام یک بیشتر به عنوان مقصر اصلی در پیدایش آسیب­های اجتماعی کودکان و نوجوانان شناخته شده­اند؟ چارچوب نظری مقاله متأثر از تقسیم‌بندی جان هاگان در مورد مسائل اجتماعی است، فیلم­ها با سه رویکرد کارکردگرایی، تضاد و کنش متقابل نمادین با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی مورد تحلیل قرار گرفته­اند. نتایج تحقیق بدین گونه بود که مستندهای اجتماعی ساخته شده در سال­های اولیه انقلاب به دلیل باز بودن فضای سیاسی و اجتماعی کشور با استفاده از رویکرد تضاد به بازنمایی آسیب­های اجتماعی پرداخته­اند، یعنی بیش از هر چیز تضاد طبقاتی موجود در جامعه به عنوان عامل پیدایش مسائل اجتماعی کودکان و نوجوانان مطرح شده است. با گذشت زمان یعنی در دهه هفتاد و هشتاد شاهد تغییر رویکرد مستند سازان هستیم و فیلم­ها با رویکرد کارکردگرایی و در مواردی کنش متقابل نمادین به بررسی آسیب­های اجتماعی پرداخته­اند، یعنی مواردی همچون فقر اقتصادی، عدم کنترل و نظارت خانواده­ها، همنشینی با دوستان و غیره به عنوان عوامل مؤثر در پیدایش آسیب‌های اجتماعی مطرح می­شوند. همچنین خانواده بیش از هر نهاد دیگری در فیلم­های مورد بررسی به عنوان عامل اصلی پیدایش آسیب­های اجتماعی معرفی شده است.}, keywords_fa = {آسیب‌های اجتماعی,بازنمایی,رویکرد کارکردگرایی,تضاد و کنش متقابل نمادین,کودکان و نوجوانان,مستند اجتماعی}, url = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6890.html}, eprint = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6890_42963ccca2df310a8270430254f9c114.pdf} } @article { author = {maham, mahmood}, title = {The disappearance of symbolic exchange in women's magazines}, journal = {Social Sciences}, volume = {20}, number = {60}, pages = {129-194}, year = {2013}, publisher = {Allameh Tabataba’i University}, issn = {1735-1162}, eissn = {2538-2772}, doi = {10.22054/qjss.2013.6891}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {ناپدید شدن مبادله نمادین در مجلات زنان}, abstract_fa = {با توجه به اهمیت روزافزون رسانه در دنیای جدید از یک طرف و اهمیت زنان به عنوان بخش مهمی‌از مخاطبان رسانه از طرف دیگر، در این پژوهش تلاش شده است نحوه پیام رسانی و تاثیرگذاری مجلات غیرتخصصی و عمومی ‌منتشر شده برای زنان در زمینه رشد مصرف گرایی، مورد بررسی قرارگیرد. از این رو، 11 مجله غیرتخصصی که مخاطب اصلی آنها، زنان می‌باشند به روش تحلیل محتوای کیفی بررسی شدند. سئوال اصلی این پژوهش چنین است: آیا در محتوای مجلات زنان مورد بررسی، روند "ناپدید شدن مبادله نمادین " را می‌توان دید؟ فرضیه ‌این پژوهش با استفاده از چارچوب نظری بودریار طراحی شده و بر ابعاد "ناپدید شدن مبادله نمادین " که شامل حاد واقعی، توهم کارکرد، تسلط مبادله نشانه‌ای و تسلط مبادله اقتصادی است، متمرکز می‌باشد. یافته‌هانشان می‌دهد که روند " ناپدید شدن مبادله نمادین " در مجلات زنان مورد بررسی، بر اساس ابعاد یاد شده و مولفه‌ها و شاخص‌های تعیین شده به صورت غالب و فراگیر وجود دارد. همچنین با توجه به شاخص‌های موجود در این پژوهش، رشد مصرف گرایی در میان زنان، منجر به خردگریزی پیچیده‌ای گردیده که زمینه ساز بروز آسیب‌های جدی برای آنان شده است.}, keywords_fa = {ناپدید شدن مبادله نمادین,توهم کارکرد,حاد واقعی,تسلط مبادله نشانه‌ای,تسلط مبادله اقتصادی,مجلات عمومی‌ و غیر تخصصی زنان}, url = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6891.html}, eprint = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6891_06265d67f4e9ef26cd9e18794e79ab6c.pdf} } @article { author = {forghani, mohamadmehdi}, title = {Check the status of professional journalism and development in the local press}, journal = {Social Sciences}, volume = {20}, number = {60}, pages = {196-244}, year = {2013}, publisher = {Allameh Tabataba’i University}, issn = {1735-1162}, eissn = {2538-2772}, doi = {10.22054/qjss.2013.6892}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {بررسی جایگاه روزنامه‌نگاری حرفه‌ای و توسعه در مطبوعات محلی}, abstract_fa = {این مقاله­­‌­، بر اساس نتایج تحلیل محتوای مطالب مطبوعات محلی استان خوزستان تدوین شده است. هدف اصلی پژوهش، بررسی مطبوعات محلی استان خوزستان از نظررعایت اصول روزنامه‌نگاری حرفه‌ای و معیارهای روزنامه‌نگاری توسعه در دوره زمانی فروردین تا اسفند 1389 است. در مجموع این پژوهش نشان می‌دهد که مطبوعات محلی استان خوزستان از هر دوجنبه روزنامه‌نگاری توسعه و روزنامه‌نگاری حرفه‌ای، کارکرد مورد انتظار را نداشته‌اند، گرچه استفاده بیش از حد از اخبار و مطالب خبرگزاری‌ها و سایرمنابع غیراختصاصی، داوری در این زمینه را با دشواری روبرو کرده است.}, keywords_fa = {مطبوعات,مطبوعات محلی,روزنامه‌نگاری حرفه‌ای,روزنامه‌نگاری توسعه,دروازه‌بانی}, url = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6892.html}, eprint = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6892_51dd6eb968d6310faf9087a618befe68.pdf} } @article { author = {zolfaghari, abolfazl}, title = {Social factors affecting the level of social trust, high school teachers in Khorramabad}, journal = {Social Sciences}, volume = {20}, number = {60}, pages = {246-275}, year = {2013}, publisher = {Allameh Tabataba’i University}, issn = {1735-1162}, eissn = {2538-2772}, doi = {10.22054/qjss.2013.6893}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {عوامل اجتماعی مؤثر بر میزان اعتماد اجتماعی دبیران متوسطه شهر خرم‌آباد}, abstract_fa = {اعتماد مهم‌ترین مولفه نظم اجتماعی و یکی از ارکان سرمایه اجتماعی محسوب می‌شود. اعتماد همچنین یکی از جنبه‌های مهم روابط انسانی و زمینه ساز همکاری میان اعضای جامعه است. مفهوم اعتماد اجتماعی از مفاهیم کلیدی جامعه شناسی بوده و از شاخص‌های مهم در جامعه تلقی می‌شود که کاهش آن می‌تواند زمینه را برای رشد نا بسامانی‌ها و بی‌نظمی‌‌ها و رشد جرائم و انحرافات در جامعه فراهم سازد. اعتماد یکی از عناصر جامعه مدنی است و می‌تواند به عنوان عاملی در جهت تعامل بین افراد جامعه و ارکان دولت تلقی گردد. این پژوهش با ارائه یک مطالعه موردی از دبیران متوسطه شهر خرم آباد به تبیین جامعه شناختی میزان اعتماد اجتماعی آنان می‌پردازد. داده‌های مورد استفاده در تحقیق بر گرفته از پیمایشی است که در نمونه‌ایی به تعداد 310 نفر از دبیران متوسطه شهر خرم آباد به اجرا در آمده است. در این پژوهش برای طرح الگوی نظری از نظریات گیدنز، دورکیم، پاتنام، زتومکا، کلمن، وبر، ایوانز، و چلبی استفاده شده است. یافته‌های پژوهش نشان داد که میزان اعتماد اجتماعی 2/4 درصد از پاسخگویان کم، 89/0درصد متوسط و 8/6 درصد زیاد می‌باشد. همچنین بیشترین میزان اعتماد مربوط به اعتماد بین شخصی و کمترین میزان به اعتماد نهادی مربوط می‌شود. متغیر‌های میزان دینداری، انسجام هنجاری و مشارکت اجتماعی تاثیر معنی‌داری بر میزان اعتماد اجتماعی داشتند. با استفاده از وارایانس رگرسیون خطی چند متغیره، متغیر‌های مستقل مزبور، می‌توان 9/27 درصد از واریانس میزان اعتماد اجتماعی را توضیح داد. }, keywords_fa = {اعتماد,نظم اجتماعی,سرمایه اجتماعی}, url = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6893.html}, eprint = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6893_a865e2fb2f96e66ff48e842bf088a879.pdf} } @article { author = {alirezanejad, sohila}, title = {Professional or gender identity: a study of educated girls older than 35 years working in Tehran}, journal = {Social Sciences}, volume = {20}, number = {60}, pages = {276-311}, year = {2013}, publisher = {Allameh Tabataba’i University}, issn = {1735-1162}, eissn = {2538-2772}, doi = {10.22054/qjss.2013.6894}, abstract = {}, keywords = {}, title_fa = {هویت حرفه‌ای یا جنسیتی: مطالعه‌ای بر دختران تحصیل کرده شاغل بالاتر از 35 سال در شهر تهران}, abstract_fa = {امروز زنان بسیاری در مشاغل تخصصی مشغول به کارند. دسترسی به تحصیلات دانشگاهی و شغل ضمن فراهم آوردن فرصت فعالیت‌های تخصصی، می‌تواند موجب تاخیر در زمان ازدواج و ایفای نقش‌های سنتی زنان به مثابه مادر و همسر شود. این واقعیت دختران را در وضعیت هویتی ویژه‌ای قرار می‌دهد. سوال اینجاست دختر ایرانی شاغل و تحصیل کرده هویت خود را چگونه تعریف می‌کند؟ در این پژوهش سعی شده است تاثیرات عوامل ساختاری از جمله سه عامل تحصیلات عالی، اشتغال و ازدواج ( عدم ازدواج یا به تاخیر افتادن سن ازدواج دختران ) بر هویت اجتماعی زنان مورد مطالعه قرار گیرد. چارچوب نظری این تحقیق برگرفته از آرای ریچاردجنکینز و آنتونی گیدنز، و تا حدودی نظریه نمایشی گافمن، است. برای پاسخ به‌ پرسش آغازین از روش ترکیبی استفاده شد. با توجه به یافته‌های این پژوهش دختر تحصیل کرده بالاتر از 35 سال در عرصه عمل میان زندگی خصوصی و زندگی عمومی ‌شکافی از تنش و تناقض می‌بیند. کسب استقلال و حفظ آن، انگیزه و هدفی بسیار مهم در کنش‌های اجتماعی آنان در داخل و خارج از خانه است. اما بیشتر آنان نتوانسته‌اند بین هویت حرفه‌ای و هویت جنسیتی خود یکی را برگزینند بلکه با وجود تضادهای موجود بین این دو هویت، آنان کماکان در تلاشند تا هر دو را در زندگی خود به طور هم زمان به دست آورند. }, keywords_fa = {دختران مجرد,هویت حرفه‌ای,هویت جنسیتی}, url = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6894.html}, eprint = {https://qjss.atu.ac.ir/article_6894_cc1ec12812999d383c1c2822abb2c343.pdf} }